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L'École documentaire

L’École documentaire d’Ardèche Images propose des formations initiales et continues tout au long de l’année. Elles permettent à des étudiant·es de faire leurs premiers pas dans le documentaire de création et à des professionnel·les  d’approfondir leur pratique. Les étudiant·es et stagiaires sont conduit·es à imaginer des formes pour faire exister un point de vue singulier, un regard renouvelé et engagé sur le monde. L’apprentissage se fonde sur la pratique et un aller-retour permanent entre intentions et expérimentations, échanges collectifs et élaborations individuelles.

Tou·tes les intervenant·es de l’École sont des professionnel·les, recruté·es pour leur exigence artistique et leurs qualités pédagogiques centrées sur le partage d’expériences. Ainsi, au sein de ses formations, par l’organisation de deux rencontres professionnelles annuelles et par sa présence dans « l’Imaginaïre » (bâtiment qui rassemble Tënk, DocMonde, Andana Films, Film-documentaire.fr, etc.), l’École permet à ses étudiant·es et stagiaires de rencontrer un grand nombre de professionnel·les en activité : réalisateur·rices, producteur·rices, technicien·nes, diffuseurs, distributeur·rices, programmateur·rices, financeurs. Cela favorise leur mise en réseau et leur devenir artistique et professionnel.

L’ancrage dans le village de Lussas constitue un autre atout essentiel de l’École. Il permet une immersion dans son territoire et des rencontres avec ses habitant·es qui enrichissent et étayent l’apprentissage. Il participe également à une expérience de travail unique et intense où s’entremêlent en permanence création et  vie quotidienne, collectif et individuel, réflexivité et pratique.

Les étudiant·es et stagiaires bénéficient enfin des équipements techniques professionnels de l’École et de ses partenaires ainsi que d’un accès privilégié, quotidien, à la salle de cinéma municipale et à la Maison du doc (le centre de ressources d’Ardèche Images au fonds exceptionnel de plus de 19 000 films), deux outils essentiels qui permettent d’élaborer son propre travail à la lumière d’autres démarches cinématographiques.

ils·elles sont passé·e·s par l'École documentaire (liste non exhaustive)

Alexander Abaturov • Fleur Albert • Lamine Ammar-Kodja • Emma Augier • Abdallah Badis, Sonia Ben Slama • Marie Bottois • Thomas Bousquet • Laetitia Carton • Fanny Chrétien • Cléo Cohen • Paul Costes • Florent Coulon • Marie Dault • Clémence Davigo • Jeanne Delafosse, Hélène Desplanques • François-Xavier Drouet • Antoine Dubos • Raphaèle Dumas • Laurent Hasse • Elise Hug • Geoffrey Lachassagne • Yohan Laffort • Arnaud Lambert • Léa Lanoë • Fanny Liatard • Adrien Louis • Éva Lova • Artem Lurchenko • Claudia Marshall • Séverine Mathieu • Damien Monnier • Marie Moreau • Lola Peuch, Line Peyron • Lila Pinell • Emmanuel Piton • Thais Pizzuti • Camille Plagnet • Natyvel Pontalier • Alexe Poukine • Camille Robert • Anna Roussillon • Claire Second • Isabelle Solas • Pascale Thirode • Pierre Tonachella • Jérémy Trouilh • David Yon… 

Les intervenant·es (liste non exhaustive)

Réalisateur·ice·s

Maud Alpi • Véronique Aubouy • Sonia Ben Slama • Pascale Bodet • Sophie Bruneau • Matthieu Canaguier • Xavier Christiaens • Sanz Clara • Marie Dault • Marina Deak • Jacques Deschamps, Pascal Deux • Alice Diop • François-Xavier Drouet • Hassen Ferhani • Khristine Gillard • Marc-Antoine Granier • Jérémy Gravayat • Joanna Grudzinska • Pierre Hanau • Jorge Leon • Vladimir Léon • Marie Moreau • Emmanuelle Piton • Isabelle Rèbre • Federico Rossin • Gaëlle Rouard • Anna Roussillon • Éléonore Saintagnan, Régis Sauder • Pierre Tonachella…  

Image, son, montage

Emma Augier • Emilien Awada • Emmanuelle Baude • Saskia Berthod • Florence Bon • Agnès Bruckert • Clémence Bucher • Julie Conte • Marie Da Costa • Rémon Fromon • Jérémy Gravayat • Juliette Hautbois • Zoltan Hauville • Rudi Maerten • Fred Mainçon • Cécile Martinaud, Margaux Serre • Andra Tevy • Cyrielle Thélot • Charlotte Tourrès • Virgile Van Ginneken • Francois Waledisch…  

Production

Abacaris • Aeternam • Alter Ego • Athénaïse • Avril Films • Baldanders • Beppie • Cellulo Prod • Césarée • Cinéphage • Dublin films • Films de Force Majeure • GoGoGo • Habilis • JBA • La Huit • La Société des Apaches • La Société du Sensible • L’Atelier documentaire • Les Alchimistes • Les Films de la Pépinière • Les films de l’œil sauvage • Les Films d’Ici • Les Films du Bilboquet • Les films du Carry • Les films du temps scellé • L’Image d’après • Macalube • Mille et Une Films, Pazma • Perspective Films • Petit à Petit • Pivonka • Sanosi • Sister Productions • Survivance • Temps Noir • Tryptique • TS Productions…

Diffusion, institutions, festivals 

ALCA Nouvelle-Aquitaine • Andana Films • Arizona distribution • Arte • Bip TV • Ciclic, Cinéma du Réel • CNAP • CNC • États généraux du film documentaire • FACCA Bretagne • France Télévisions • Jour2fête • Kanaldude • Les Alchimistes • Lightdox • Lyon Capitale TV • Normandie Images • FACCA Auvergne-Rhônes-Alpes • RTBF • RTS • SCAM • Sophie Dulac Distribution • Tënk • TV Rennes • TV5 Monde • Visions du Réel… 

Le Master 2 Documentaire de création

Créé en 2000, en partenariat avec l’Université Grenoble-Alpes (UFR LLASIC), ce master dédié au documentaire de création propose un équilibre unique, sur un an, entre un enseignement théorique et une pratique d’école de cinéma.

Option Réalisation

Cette option forme de futur·e·s réalisateur·ice·s aux enjeux artistiques et éthiques du documentaire de création tout en leur assurant une autonomie technique. L’année commence par deux mois et demi de cours théoriques et de travaux dirigés à l’Université Grenoble-Alpes (UFR LLASIC). Elle se poursuit à Lussas, pendant 8 mois, par une série d’ateliers pratiques encadrés par des professionnel·le·s, dont 3 expériences de réalisation : 1 film collectif et 2 films individuels. En parallèle, tout au long de l’année, les étudiant·e·s sont accompagné·e·s dans l’écriture d’un projet de film destiné à être réalisé et produit après la formation. Ce projet est présenté à des producteur·ice·s lors des Rencontres Premiers Film qui se déroulent au mois d’octobre suivant. 

12 étudiant·e·s par session

Option Production-Distribution

Cette option forme de futur·es producteur·ice·s à accompagner des auteur·ice·s dans le respect de leur singularité, en assurant aux films une viabilité économique et une diffusion. Les deux premiers mois à Grenoble se font dans un tronc commun avec les étudiant·e·s en réalisation. A Lussas, de novembre à janvier, les étudiant·e·s en production rejoignent la formation professionnelle intensive « Les Fondamentaux de la production ». L’année se poursuit par un stage de trois mois dans une société de production, qui donne lieu à l’écriture d’un mémoire. La professionnalisation des étudiant·e·s est encore renforcée par leur participation active aux Rencontres d’août et Premiers films qui rassemblent à Lussas de nombreux·se·s producteur·ice·s, distributeur·ice·s, diffuseurs, responsables de fonds, etc. 

6 étudiant·e·s par session

Les formations professionnelles

Formation à l'écriture documentaire

Comment passer d’une idée de film à une écriture qui raconte et donne à voir le film à venir ? Comment développer son intuition, identifier ses intentions ?  

Cette formation, héritière de la résidence d’écriture créée en 1997, propose à des auteur·ice·s de projets de film documentaire de partager cette étape essentielle de questionnement et de pensée de leur film avec d’autres auteur·ice·s engagé·e·s dans le même processus. Elle est caractérisée par un accompagnement personnalisé particulièrement intense qui alterne temps collectifs et entretiens individuels, sessions d’écriture, visionnages quotidiens de films en salle de cinéma, expériences de réalisation, repérages et échanges avec des lecteur·ice·s extérieur·e·s. Elle permet aux participant·e·s de clarifier leurs intentions, de délimiter le périmètre de leur film et de poser les bases d’un premier dossier de film. 

L’encadrement est assuré par 5 à 6 auteur·ice·s-réalisateur·ice·s et producteur·ice·s.

210h sur 8 semaines

6 participant·e·s par session (2 sessions par an)

De la lecture des rushes à l’écriture d'un film

Comment, à partir de rushes, (ré)interroger ce qui lie l’auteur·ice à son désir de film ? Comment regarder avec distance des images qu’on a tournées, éprouver ce qu’elles recèlent, identifier ses intentions ?   

De plus en plus de réalisateur·ice·s de films documentaires initient le tournage avant que l’étape de l’écriture ne soit aboutie. L’Ecole documentaire propose une formation à destination des réalisateur·ice·s, débutant·e·s ou confirmé·e·s, ayant un projet en cours et la pratique d’un logiciel de montage. Trois semaines de dialogue permanent entre visionnage, premières questions de montage et travail d’écriture. Il s’agit de comprendre son propre geste cinématographique, de le proposer au regard de l’autre, et de s’approprier les questions de narration spécifiques à son projet.  

L’encadrement est assuré par un·e auteur·ice-réalisateur·ice et un·e monteur·euse.

133h sur 3,5 semaines

 6 participant·e·s par session

Les fondamentaux de la production

Du désir à l’origine d’un film à sa réalisation, quel est le rôle d’un·e producteur·ice, son travail ? Comment faire exister l’économie d’un film documentaire tout en garantissant son intégrité artistique ?    

Cette formation permet d’acquérir les fondamentaux du métier de producteur·ice et d’apprendre à conduire une stratégie de production pour la réalisation de films documentaires. À travers des ateliers pratiques et des études de cas, elle pose les bases de : 

la production déléguée (l’accompagnement artistique, les différentes stratégies de financement, la coproduction internationale, la création et le financement d’une structure de production, les questions de diffusion et de distribution) 

la production exécutive (aspects techniques, logistiques, financiers et administratifs).  

L’encadrement est assuré par une vingtaine de professionnel·le·s de l’audiovisuel et du cinéma : producteur·ice·s, distributeur·ice·s, diffuseurs, juristes, responsables de fonds, etc.

273h sur 8 semaines
6 à 8 participant·e
·s par session

Créer avec et par le sonore documentaire

Quels sont les potentiels créatifs et techniques du son en documentaire ? Comment prendre en considération toute la richesse sonore d’un tournage ? Comment développer avec la plus grande justesse ses intentions au montage son et au mixage ? 

Cette formation permet à des réalisateur·ice·s de films documentaires de développer leurs capacités d’écoute et de conception sonore, pour mieux appréhender le travail de la bande-son et être en capacité à dialoguer avec les professionnel·le·s du son. Après une première phase d’écoutes et de visionnages, de rappels théoriques et pratiques sur la prise de son, elle propose à chaque participant·e de réaliser une séquence documentaire et d’en développer la bande-son. Il s’agit d’expérimenter les possibilités narratives et sensibles du son en documentaire, en approfondissant chaque étape (tournage, montage son, mixage) pour aboutir à une bande-son finalisée avec un·e mixeur·se dans l’auditorium des Studios de Tënk. 

L’encadrement est assuré par un·e ingénieur·e du son, un·e auteur·ice-réalisateur·ice et un·e mixeur·se.

91h sur 2,5 semaines • 6 participant·e·s par session

Composer à partir d’un terrain documentaire

Comment révéler les potentialités musicales de prises de sons documentaires ? Comment réaliser une création documentaire sonore pensée comme une partition musicale de lieux, de moments, de personnages ? 

Cette formation propose à des réalisateur·ice·s ayant une pratique du sonore, à des ingénieur·e·s du son, monteur·euse·s son, créateur·ice·s sonores, musicien·ne·s, d’expérimenter l’écriture singulière de Benoit Bories,  à l’opposé du concept d’habillage sonore ou des musiques originales composées en studio fermé. Benoit Bories compose des créations sonores documentaires dont la musicalité tire ses propriétés du terrain même de l’histoire. Le sens global est ainsi fait de l’entremêlement de l’ensemble des matières sonores collectées et retravaillées. Durant cette formation, alternant temps théoriques et temps de pratique, les participant·e·s suivent les différentes étapes méthodologiques pour composer une création sonore à partir d’un terrain narratif documentaire. 

L’encadrement est assuré par Benoit Bories.

35h sur 5 jours • 6 à 8 participant·e·s par session

Les rencontres professionnelles

Chaque année, l’École documentaire d’Ardèche Images met en œuvre deux dispositifs de rencontres professionnelles qui constituent une proposition unique de soutien à l’écriture et à la production documentaire.

Rencontres Premiers films

Les Rencontres Premiers Films sont ouvertes aux ancien·ne·s étudiant·e·s et stagiaires de l’École documentaires ainsi qu’aux cinq lauréat·e·s de la bourse de perfectionnement à l’écriture de la Région Auvergne-Rhône-Alpes avec le CNC. Elles permettent à ces jeunes auteur·ice·s de présenter leur projet à une vingtaine de professionnel·le·s de la production et de la diffusion. Elles sont précédées d’une résidence de perfectionnement dédiée à la consolidation de l’écriture des projets, à la préparation des présentations orales et à la sensibilisation aux enjeux de la production. 

7 jours de résidence et 3 jours de rencontres

Rencontres d'août

Les Rencontres d’août s’adressent à des tandems producteur·ice/auteur·ice en recherche d’expertise et de financement autour d’un projet de film documentaire et leur permet de le travailler de façon approfondie avec des représentant·e·s institutionnel·le·s, des professionnel·le·s de la distribution et des responsables des chaînes TV. Les Rencontres d’août sont ouvertes à toute société de production et font l’objet d’un appel à projets annuel. 

21h sur 3 jours

Les publications de l'école documentaire

Les films d'ancien·nes étudiant·es

Les petites formes du mois du film documentaire

Les Petites formes du Mois du film documentaire

A l’origine du partenariat entre Ardèche Images et Images en bibliothèques, des étudiant·es du master 2 de réalisation de l’École documentaire de Lussas fabriquaient « les bandes-annonces » du Mois du doc à la fin de leur année scolaire.
Depuis 2022, c’est une carte blanche qui leur est confiée, avec toujours cette joie de continuer à créer ensemble, dans un temps très court, où l’idée suit le geste, où la forme fait naitre une idée… Ces « petites formes », sont faites pour être vues, pour circuler, être revues, diffusées sur vos sites web et réseaux sociaux, projetées pendant le Mois du doc comme des friandises en début de séances, mais aussi tout au long de l’année.

La constellation des 20 ans du master

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